父母教育孩子的55条基本规则

细节26 在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着

　　如果有人想坐你身边的空位子，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。“我们是个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。”

　　克拉克老师很讨厌看到有孩子被孤立，反对孩子总坐在相同的位置上或故意占座位。克拉克老师教育孩子们“必须保证他们自己和他们的朋友懂得包容别人，并努力地接受别人参与他们的活动。”

细节27 不许盯着正在受批评的同学看

细节28 家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言

细节29 吃饭时保持良好的礼仪

　　克拉克老师耐心地将西餐的全套礼仪教给孩子，孩子们居然很爱学，象小绅士一样。

细节30 无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责

　　克拉克老师要求他的学生们吃晚饭要把桌子擦干净，掉在地上的要捡起来仍到垃圾筒里，还要检查垃圾箱周围有没有垃圾并清理干净。克拉克老师还要求孩子看到别人乱丢的垃圾也要拣起来，经常奖励拣垃圾的孩子，也经常公布不拣垃圾的孩子。为此花了一年的时间才基本培养好了一个班的孩子。

细节31 住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费

细节32 坐公共汽车时，脸要朝着前方

　　这里，克拉克老师强调学生乘坐校车时的纪律，是礼貌、纪律，更是为了孩子们的安全。

细节33 首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字

　　克拉克先生有意训练孩子们这项技能，立下了一些有助于记住人家名字的规矩：介绍后要起立握手，并称呼人家的名字问好；交谈中尽量多重复人家的名字；分手时要再次重复他们的名字。

细节34 吃饭的时候，只取你应得的那一份

　　“永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。”“因为这样不仅会造成浪费，而且如果你不给别人留够了的话，对别人也是一种不尊重。”克拉克老师在见到孩子们盘内堆积如山的食物后，要求孩子们“盘子被食物覆盖的面积不得超过四分之三，一种食物的上面不能摞上其他的食物。”

细节35 有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她拣起来

细节36 进出时，为别人扶住门

　　如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手。

　　克拉克老师认为，教孩子一些小小的善意举止虽然看起来微不足道，但对孩子们了解如何尊重和重视别人大有裨益。克拉克老师教孩子的时候非常注意细节，如扶门时站的位置、扶多长时间、说点什么等等更加细节的东西。

细节37 如果有人不小心碰到你，尽管不是你的错，你也应该说“对不起”

　　克拉克老师说：在学校里，一次轻微的碰撞，也能导致第三次世界大战的爆发。现在的孩子谁让着谁啊？有些大人都会因为这些而争吵。克拉克先生的这条规则，不但很好地阻止了事态向不良方向发展，而且使孩子们显得彬彬有礼。

　　克拉克老师对礼貌是非常重视的，在孩子乘坐飞机之前，他亲自在教室里把椅子摆成飞机过道的样子，训练孩子们。

细节38 外出活动，进入公共场所时要保持安静

　　“有时候，人们做了什么好事不一定都能给他人留下印象，尤其是他做这件好事的时候其实周围根本没人，他做好事是出自本心，而不是给别人看，这就更值得你敬重了。”

细节39 外出活动，要对你正在参观的场所加以欣赏

细节40 集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼

细节41 在家里接电话时，必须做到礼貌得体

细节42 外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢

　　“我不在意你是否感谢我，我关心的是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候，你能恰当地表示感谢。”

细节43 在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动

　　克拉克教孩子“在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动”，“在进入电梯、地铁或地下通道前，要礼让出去的人先行。”

　　据克拉克先生说，美国公共场所的地铁、电梯、扶梯比较乱，“缺乏彼此尊重的意识”。

细节44 站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静

　　克拉克先生上班的第一天，管理的是个纪律散漫班级。克拉克先生要求孩子们排队吃饭时要有秩序，要安静，如果有一个孩子多说一个字，全班就多等１分钟。结果，在集体等候４５分钟后，孩子们排着整齐、安静的队伍进入食堂。用克拉克先生的话来说，校长站在门口“吃惊地看着我们发呆”。真是太帅了！！如果拍电影的话都会非常有戏剧性。

　　“也许有人会说，这有点太军事化了，但是我认为孩子们其实喜欢这么排队，他们会为自己能把队排得这么好看而感到骄傲。”　不知道现在的孩子会怎么想，反正我小时侯会有这种感觉。

　　克拉克老师要求孩子们在排两队进门的时候，“离墙近的那一队先进，另一队要笔直地站在大厅的中央，留在那里等候我的命令，接下来我会说：“每个人准备……行动！”所有孩子立刻会象一个完整的整体一样，右腿迅速横跨一步，靠向墙边。看到孩子们在同一刻步调一致地行动，会令人产生一种感觉，那就是“酷！”然后我再发出命令：“进入！”他们就整齐地进去了。”

　　“你可能认为，孩子们一旦被要求不准出声、遵守纪律和保持秩序的话，他们一定会反感的，但事实上他们喜欢这样。在哈莱姆，我们学校的其他孩子请求他们的老师也让他们象我们班一样，排好队进入教室。”

细节45 排队时永远不能加塞儿

　　“如果有人插到了你前面，一个字也不要说，随他去，只要告诉我一声，我就会来处理的。如果你非要和加塞儿的人理论，你也一样会有麻烦的，这不值得你这样做。同学之间解决任何纠纷，都应该在自己着手处理之前，先带着问题来找我。”

　　学生们遇到问题有两种选择：

　　第一，带着问题找我。但大多数孩子会选择第二种。

　　第二，不动声色地自己解决。他们清楚，必须悄悄地解决，否则我会因他们不能以恰当的方式处理问题而惩罚他们。

　　孩子们必须学会心平气和地解决问题。

细节46 在电影院里看电影期间，不得说话

　　克拉克先生希望孩子们懂得如何文明地观看电影，从而使很多人看电影的经历成为一种更加愉快的享受。

细节47 不能把夹心饼干带进学校

　　克拉克先生希望，其他老师都制定自己的第４７条规矩。

细节48 如果有谁欺负你，告诉老师

　　“我想让他们知道，只要我在这个班，就会保护他们。”“这种来自于大人的支持对一个孩子而言非常重要，它伴随着孩子的成长，帮他们建立起人与人之间的信任感。”

细节49 坚持你的信念

　　“在我一生中，已经数不清有多少次了，我想做某事，而周围的每个人都反对。”“我希望他们（我的学生们）有勇气为自己的信念义无返顾地付出努力，并为他们想要做的事情而奋斗。”

　　“有时候，坚守你的信念是很困难的事，尤其当只有你一人持有这种信念的时候，会感到更加孤独。我只希望我能给我的学生逐步树立一种信念，就是他们对自己以及他们所做的事情要有足够的信心，有勇气为自己的信念，主张和梦想而努力。”

细节50 用正面、积极和欣赏的态度生活

　　“保持乐观的态度，尽情享受生活。有些事情不值得大惊小怪。学会为每件事作好准备，去追求生命中的美好。”“我自己也在努力培养这种品质，并且以此来影响我的学生。”

细节51 既然想做一件事，就只管去做

　　克拉克先生经常给他的学生讲自己的故事和其他相似的故事，教育孩子们，凡事想好了就勇往直前地去做，全力以赴，这样到什么时候都不会后悔。

细节52 从错误中汲取教训，然后继续前行

　　“犯错误乃人之常情。关键是要从错误中汲取教训，然后继续前行。”

细节53 不管情况怎样，永远保持诚实

　　“开学第一天，我反复跟孩子们解释，即使有时讲实话会遇到一点小麻烦，但还是值得的，说明你良心未泯。我告诉他们讲实话非常重要，因为此举能赢得别人的尊重和信任，而这两种荣誉应该伴你一生。”

细节54 把握现在

细节55 尽你所能成为最出色的人（做最好的自己）